TY  - BOOK
AU  - Andreas Tietze
PY  - 2012
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653020977
TI  - Die theoretische Aneignung der Produktionsmittel
T2  - Gegenstand, Struktur und gesellschaftstheoretische Begründung der polytechnischen Bildung in der DDR
DO  - 10.3726/978-3-653-02097-7
UR  - https://www.peterlang.com/document/1047340
N2  - In der Verbindung von produktiver Arbeit und Erziehung sah Karl Marx «eines der mächtigsten Umwandlungsmittel der heutigen Gesellschaft». Diesen Anspruch aufgreifend wurde in der DDR ein umfassendes, curricular ausdifferenziertes System polytechnischer Bildung entwickelt, das Produktionsbetriebe systematisch in die schulische Allgemeinbildung einbezog. Diese Arbeit stellt die konzeptionelle Entwicklung der polytechnischen Bildung in der DDR auf der Grundlage veröffentlichter und archivalischer Quellen dar. Sie zielt darauf, auf der Basis einer theoriegeschichtlichen Analyse sowohl das hohe internationale Renommee als auch die praktischen Schwächen dieses Wesenselements der DDR-Schule im Besonderen und der sozialistischen Schulbildung im Allgemeinen zu begründen.
KW  - Polytechnischer Unterricht, Arbeitserziehung, Sozialistische Pädagogik, Deutsche Demokratische Republik
LA  - German
ER  -