TY  - BOOK
AU  - Mandana Büchele
PY  - 2014
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653043020
TI  - Kultur und Erziehung in der Waldorfpädagogik
T2  - Analyse und Kritik eines anthroposophischen Konzepts interkultureller Bildung
DO  - 10.3726/978-3-653-04302-0
UR  - https://www.peterlang.com/document/1048053
N2  - Im Kontext der Diskussion um Interkulturelle Bildung wird in einer Zusammenhangsanalyse systematisch untersucht, ob und wie sich die Waldorfpädagogik / Anthroposophie Rudolf Steiners grundsätzlich für das Unterrichten und Erziehen in kultureller Vielfalt eignet. Auf dieser Basis wird das Verhältnis von Kultur und Erziehung neu bestimmt und ein transkulturelles Bildungskonzept entfaltet, das Orientierungen für die Gestaltung pädagogischer Praxis in multikulturellen Kontexten bietet.
KW  - Interkulturelle Pädagogik, Waldorfpädagogik, Anthroposophie, Integration, Waldorfschule, Transkulturalität
LA  - German
ER  -