TY - BOOK AU - Anja Steinlen AU - Thorsten Piske PY - 2016 CY - Berlin, Germany PB - Peter Lang Verlag SN - 9783653049268 TI - Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten DO - 10.3726/978-3-653-04926-8 UR - https://www.peterlang.com/document/1048886 N2 - Das Buch präsentiert Forschungsergebnisse zur Wortschatzentwicklung bei Lernern in Kindertagesstätten, Grundschulen und weiterführenden Schulen mit bilingualem Unterricht bzw. bilingualer Betreuung. Der Band verdeutlicht, wie sich bilingualer Unterricht/bilinguale Betreuung auf das Wissen um Wörter in mehr als einer Sprache auswirken, und weist gleichzeitig auf Unterschiede und Parallelen zwischen dem Wortschatzerwerb im Erst- und Zweitspracherwerb hin. Einige der Kapitel gehen darüber hinaus der Frage nach, welche Strategien Betreuungs- und Lehrkräfte anwenden sollten, um den Erwerb lexikalischen Wissens kontinuierlich und unter Berücksichtigung inhaltlicher Anforderungen effektiv bei bilingualen Lernern fördern zu können. KW - Bilingualer Unterricht, Bilinguale Kindertagesstätten, CLIL und Immersion, Wortschatzlernen LA - German ER -