TY  - BOOK
AU  - Gerald Fischer
PY  - 2015
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653053968
TI  - Das Gymnasium der Migrationsgesellschaft
T2  - Deutschförderung für mehrsprachige Schüler zwischen Zweit- und Bildungssprache
DO  - 10.3726/978-3-653-05396-8
UR  - https://www.peterlang.com/document/1049137
N2  - Spätestens seit der Jahrtausendwende befindet sich das Gymnasium in einer krisenhaften Umbruchphase. Gerald Fischer beleuchtet eine bislang vernachlässigte Facette jenes Wandlungsprozesses, nämlich den wachsenden Anteil an Schülern mit Migrationshintergrund. Welche Auswirkungen hat diese Entwicklung auf den Schulalltag des Gymnasiums? Welche Besonderheiten gymnasialen Unterrichts erklären den geringeren Bildungserfolg mehrsprachiger Schüler mit nichtdeutscher Erstsprache? Wie muss ein Förderkonzept aussehen, das die Erwerbsbedingungen von Deutsch als Zweitsprache berücksichtigt? Auf diese Fragen gibt das Buch u. a. anhand von Sonderauswertungen amtlicher Statistiken und Jahrgangsstufenarbeiten, sowie eigener Sprachstandserhebungen und Expertenbefragungen Antworten.
KW  - Deutschunterricht, Deutschdidaktik, Schriftsprache, Zweitsprachenförderung
LA  - German
ER  -