TY  - BOOK
AU  - Richard Landl
AU  - Jürgen Peters
AU  - Alexander Röhler
PY  - 2016
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653064957
TI  - Qualitätsentwicklung an Waldorfschulen
T2  - Entwicklung und Evaluation eines zertifizierten Verfahrens
DO  - 10.3726/978-3-653-06495-7
UR  - https://www.peterlang.com/document/1050060
N2  - Die Autoren präsentieren die Resultate einer prozessbegleitenden Evaluation eines Qualitätsverfahrens, das auf der Wahrnehmung konkreter Unterrichtssituationen, deren professioneller Auswertung und intensiver pädagogischer Zusammenarbeit in Kleingruppen beruht. Neben der gesteigerten Selbstreflexion und einer Verbesserung des eigenen Unterrichts erlebten die Lehrer eine deutliche Verbesserung ihrer kollegialen Beziehungen und ihrer Zusammenarbeit. Als stärkendes Element wurde das vertrauensvolle und wertschätzende pädagogische Gespräch zur Unterstützung konkreter Unterrichtssituationen erfahren. Erreicht wurde dieser Erfolg durch ein Verfahren, das mit der Unterstützung externer Lehrer auf die Selbstqualifizierung eines Kollegiums angelegt ist.
KW  - Unterrichtshospitation, Intervisionsgruppen, Kollegiale Unterrichtsbesuche
LA  - German
ER  -