TY  - BOOK
AU  - Silvie Kruse
PY  - 2016
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783653068245
TI  - Diatopische Varietäten im Englischunterricht
T2  - Konzepte, Unterrichtspraxis und Perspektiven der Beteiligten in der Sekundarstufe II
DO  - 10.3726/978-3-653-06824-5
UR  - https://www.peterlang.com/document/1050156
N2  - Beim Erlernen von Englisch als Fremdsprache begegnen Lerner innerhalb wie außerhalb des Unterrichts einer Vielzahl diatopischer Varietäten der Sprache. Dieser Band fokussiert die Ursachen und Folgen diatopisch heterogener Lehr-Lernkontexte sowie didaktische Potenziale und Ziele einer unterrichtlichen Reflexion über die diatopische Variation des Englischen. Basierend auf einer empirischen Untersuchung der Unterrichtspraxis und der Perspektiven der Beteiligten in zwei Englischkursen der Sekundarstufe II liefert der Band Anregungen für einen angemessenen Umgang mit der diatopischen Vielfalt der Zielsprache im Unterricht. Mithilfe der Ergebnisse zeigt die Autorin mögliche Konsequenzen für die Lehrerbildung und die Lehrwerkentwicklung auf.
KW  - Globalisierung, Plurizentrik, World Englishes, Varietätenlinguistik
LA  - German
ER  -