TY  - BOOK
AU  - Anemone Geiger-Jaillet
PY  - 2011
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 1662-7792
SN  - 9783035100990
TI  - Lehren und Lernen in deutschsprachigen Grenzregionen
DO  - 10.3726/978-3-0351-0099-0
UR  - https://www.peterlang.com/document/1052156
N2  - In diesem Sammelband werden neue und innovative Ansätze im Bereich der Sprachenausbildung und des Sprachenlernens vorgestellt. Dreizehn Autoren aus neun Ländern schildern die Entwicklung von Modellen für die schulische Zwei- und Mehrsprachigkeit in deutschsprachigen Grenzregionen. Sie untersuchen unter anderem die Beziehung von schulischer und frühkindlicher Mehrsprachigkeit und zeigen verschiedene Unterrichts- und Vermittlungsmethoden. Dabei werden sämtliche Altersstufen und verschiedene Sprachkombinationen berücksichtigt.  Eine reichhaltige Linksammlung zu jedem Beitrag sowie eine Zusammenfassung in der jeweils anderen Sprache ergänzen den Band.
KW  - Zweisprachigkeit, Unterrichtsmethode, Nachbarsprache, Sprachkombination
LA  - German
ER  -