TY  - BOOK
AU  - Franc Wagner
AU  - Ulla Kleinberger
PY  - 2014
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783035106695
TI  - Sprachbasierte Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen
DO  - 10.3726/978-3-0351-0669-5
UR  - https://www.peterlang.com/document/1053098
N2  - Wie unterscheidet sich die Nutzung neuer Medien bei Kindern und Jugendlichen von derjenigen bei Erwachsenen?   Im vorliegenden Band wird diese Frage aus zwei unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Im ersten Teil steht die theoretische Beschreibung der Kompetenzen im Zentrum, über welche Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene verfügen sollten, wenn sie erfolgreich an der medialen Kommunikation teilhaben wollen. Im zweiten Teil finden sich Kompetenz-Analysen zu Texten aus unterschiedlichen Kommunikationsformen der neuen Medien. Die empirischen Analysen umfassen das Schreiben aller Altersstufen junger NutzerInnen: Texte von Vorschul- und Grundschulkindern, von Studierenden unterschiedlicher Semester, aber auch Texte von gemischten Altersgruppen. Die Beiträge des Bandes erfassen ein breites Spektrum der aktuellen medialen Kommunikation. Sie eröffnen einen breit gefächerten Einblick in die Thematik und geben fundierte Antworten auf die gestellte Frage.
KW  - Kompetenz-Analysen zu Texten, mediale Kommunikation, Kommunikationsformen
LA  - German
ER  -