TY  - BOOK
AU  - Antonio Gaspar Galán
AU  - Javier Vicente Pèrez
PY  - 2016
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783035109306
TI  - Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe – XXe siècles)
DO  - 10.3726/978-3-0351-0930-6
UR  - https://www.peterlang.com/document/1053494
N2  - Cet ouvrage présente les résultats d’un projet de recherche dans le domaine de l’histoire du français en Espagne qui analyse l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols. Les chercheur.e.s, spécialistes appartenant à cinq universités espagnoles, étudient les œuvres pionnières de Liaño et de Sotomayor, les grammaires publiées par les premiers maîtres « professionnels » de français, l’influence de Berlaimont et de Meurier, les relations entre les manuels de Rueda y León, Chantreau et Galmace, les dictionnaires bilingues ou trilingues édités entre 1599 (Recueil de Hornkens) et 1800 (Dictionnaire de Cormon), ainsi que l’adaptation de certaines méthodes de langues, dont celle de Robertson, aux manuels de français espagnols. Les contributions consacrées au XXe siècle se centrent sur l’influence de l’Alphabet Phonétique International, ainsi que sur les manuels parus à la suite des différentes modifications législatives qui ont réglé l’enseignement du français en Espagne jusqu’en 1985.  Le résultat final constitue un panorama exhaustif des tendances suivies dans le domaine de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols à travers l’histoire.
KW  - Enseignement de la prononciation, Grammaire française, Enseignement du français aux Espagnols
LA  - French
ER  -