TY  - BOOK
AU  - Bärbel Diehr
PY  - 2018
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631764411
TI  - Universitäre Englischlehrerbildung
T2  - Wege zu mehr Kohärenz im Studium und Korrespondenz mit der Praxis
DO  - 10.3726/b14519
UR  - https://www.peterlang.com/document/1055591
N2  - Die Englischlehrerbildung findet in einem Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis statt. Die Aufgabe ihrer Weiterentwicklung stand im Mittelpunkt des Wuppertaler Symposiums Kohärenz und Korrespondenz in der universitären Englischlehrerbildung. Der Band enthält Beiträge aller Vortragenden aus Wissenschaft, Schule und Ausbildung. Sie gehen der Frage nach, wie die fachliche Fundierung des Studiums mit dem Professionsbezug zur Praxis verbunden werden kann. Dabei diskutieren sie Kohärenz in Bezug auf das Verhältnis zwischen Sprachwissenschaft, Literatur- und Kulturwissenschaft, Didaktik des Englischen und Praxiselementen. Zudem beleuchten sie den Austausch, die Korrespondenz, zwischen dem Schulfach Englisch und der universitären Disziplin Anglistik/Amerikanistik.
KW  - Lehrerprofessionalisierung, Anglistikstudium, Fremdsprachenlehrerbildung, Qualitätsentwicklung, Englischunterricht
LA  - German
ER  -