TY  - BOOK
AU  - Steffen Gailberger
AU  - Ralph Köhnen
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 2364-1312
SN  - 9783631850251
TI  - Ideologiekritik und Deutschunterricht heute?
T2  - Analysen und Handlungsansätze 50 Jahre nach Gründung des Bremer Kollektivs
DO  - 10.3726/b18179
UR  - https://www.peterlang.com/document/1058501
N2  - Vor 50 Jahren erschien Heinz Ides "Bestandsaufnahme Deutschunterricht", die Gründungsurkunde des Bremer Kollektivs. In ihr wurde der damalige Deutschunterricht einer radikalen Kritik unterzogen und mit Blick auf die gesellschaftlichen Ereignisse und Entwicklungen auf eine neue, ideologiekritische Basis gestellt. Das Kollektiv wirkte so produktiv wie einflussreich, ehe es sich 1980 wieder auflöste. Heute, 50 Jahre nach seiner Gründung und vor dem Hintergrund massiver Veränderungen im politischen und gesellschaftlichen Sprachgebrauch, im Zeichen von Twitter, ‚Fake News‘ und einer immer enthemmter wirkenden Sprache in den Parlamenten, stellt sich die Frage, wie aktuell die ideologiekritische Deutschdidaktik des Bremer Kollektivs auch heute noch ist – oder wieder ist.
KW  - Sprachsensibilität, Geschichte des Deutschunterrichts, Bremer Kollektiv, politischer Deutschunterricht, kritisches Lesen
LA  - German
ER  -