TY  - BOOK
AU  - Gabriele Blell
AU  - Gabriela Fellmann
AU  - Stefanie Fuchs
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631734674
TI  - Die Sprachlernklasse(n) im Fokus
T2  - Deutsch als Zweitsprache und Englischunterricht
DO  - 10.3726/b11792
UR  - https://www.peterlang.com/document/1061453
N2  - Fremdsprachendidaktiker*innen, Fachdidaktiker*innen, Lehrer*innen und Studierende haben über einen Zeitraum von einem Schuljahr aus ganz verschiedenen Perspektiven Unterricht in einer Sprachlernklasse kollaborativ begleitet, beobachtet und analysiert, um gemeinsam nach Wegen zur Steigerung (reflektierter) professioneller Kompetenz beim Sprach(en)lehren zu suchen. Der Band fasst die Ergebnisse zusammen und greift folgende fremdsprachendidaktische Themenkomplexe in seinen Teilkapiteln auf: 1. Sprachlernklassen in Niedersachsen (Status quo), 2. Sprachbildung und Bildungssprache(n) Deutsch und Englisch, 3. Diversitätssensibler und differenzierender Unterricht, 4. Interkulturelle Sensibilisierung, 5. Mehrsprachigkeitsdidaktik, 6. Lehrer*innenhandlungskompetenz und Lehrer*innenbildung.
KW  - Sprachbildung, Bildungssprache, Diversität, Interkulturelles Lernen, Lehrerbildung
LA  - German
ER  -