TY  - BOOK
AU  - Michael Beißwenger
AU  - Matthias Knopp
PY  - 2019
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631791622
TI  - Soziale Medien in Schule und Hochschule: Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven
DO  - 10.3726/b15706
UR  - https://www.peterlang.com/document/1068763
N2  - Soziale Medien fordern die Didaktik unter zweierlei Perspektive heraus: Als Instrumente didaktischen Handelns können sie Unterricht bei der Erreichung seiner Vermittlungs- und Förderziele bereichern. Als Reflexionsgegenstand müssen sie hinsichtlich ihrer Effekte auf Sprache, Kommunikation, Individuum und Gesellschaft analysiert werden, um Lernenden Kompetenzen für die Orientierung in der digitalen Welt zu vermitteln. Dieser Band präsentiert zehn Arbeiten von 17 Autorinnen und Autoren aus Linguistik, Sprach- und Mediendidaktik, die anhand von Praxisbeispielen und Unterrichtsanregungen aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen in Bezug auf das Lehren und Lernen mit sozialen Medien und über soziale Medien reflektieren.
KW  - Social Media, Digitale Bildung, Deutschdidaktik, Mediendidaktik, Sprachdidaktik, Linguistik
LA  - German
ER  -