TY  - BOOK
AU  - Jutta Weerda
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Begriffe der Chemie und Physik in der Sprache der Kinder und der Wissenschaften
T2  - Gegenüberstellung der Begriffsbildung - Eine empirische Untersuchung
UR  - https://www.peterlang.com/document/1070362
N2  - Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Bildung des Gasbegriffs beim Kinde. Es wird die Abhängigkeit der Begriffsbildung von Alter, Geschlecht, Schulstufe, regionalen Bedingungen und Dauer des erteilten Sachunterrichts in der Grundschule, bzw. des Physik- und Chemieunterrichts in den weiterführenden Schulen, ermittelt. Darüber hinaus wird die kindliche Begriffsbildung mit derjenigen in  der Physik und in der Chemie verglichen.
LA  - German
ER  -