TY  - BOOK
AU  - Erich Grosch
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Die Integration behinderter Kinder und Jugendlicher im allgemeinen Schulwesen
T2  - Am Beispiel der norwegischen Schulentwicklung 1970-1980
UR  - https://www.peterlang.com/document/1072637
N2  - Die schulische Integration behinderter Kinder kann als das herausragende Thema der Sonderpädagogik der 80er Jahre in der BRD betrachtet werden. Die vorliegende Arbeit untersucht die Vorbereitung und Realisierung des am 1.1.1976 in Kraft getretenen Integrationsgesetzes in Norwegen. Die Untersuchung stützt sich auf die Auswertung von Examensarbeiten, wissenschaftlichen Projekten, Aufsätzen in Fachzeitschriften und eigene Erfahrungen des Verfassers. Schwerpunkt der Arbeit sind Darstellungen der geschichtlich-struktu- rellen und administrativen Grundlagen der Reform, Analyse der wichtigsten schulpraktischen Versuche und Überlegungen zur Übertragbarkeit der Integration auf die Verhältnisse in der BRD.
LA  - German
ER  -