TY  - BOOK
AU  - Nesrin Kalyoncu
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Musikunterricht in der deutschen und türkischen Grundschule
T2  - Eine vergleichende didaktische Analyse
UR  - https://www.peterlang.com/document/1093676
N2  - Der Musikunterricht in der Grundschule stellt eine wichtige Grundlage für die musikalische Bildung der Kinder dar und bedarf daher ständig der konzeptionellen Erneuerung. Dies legt es nahe, den Blick auch über die eigenen Grenzen hinweg auf den Unterricht in anderen Ländern zu richten. Diese Arbeit vergleicht die Konzeptionen für den Musikunterricht in der deutschen und der türkischen Grundschule miteinander und arbeitet die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen ihnen heraus. Als Quellen dienen dabei Lehrpläne und Schulbücher aus beiden Ländern. Diese werden vor allem hinsichtlich der Ziele, Inhalte und Methoden, aber auch bezüglich wichtiger Rahmenbedingungen und historischer Hintergründe des Grundschulunterrichts im Fach Musik untersucht. Die Arbeit versteht sich als ein Beitrag zur Vergleichenden Musikpädagogik.
KW  - schule, primarunterricht, musikschule
LA  - German
ER  -