TY  - BOOK
AU  - Stefan Sonvilla-Weiss
PY  - 2021
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Virtual school – kunstnetzwerk.at
T2  - Partizipative Medienkultur in der virtuellen Bildungslandschaft Österreichs
UR  - https://www.peterlang.com/document/1094908
N2  - Welche Kommunikationsstrukturen und -konzepte im Internet sind notwendig, um ein partizipatives Medienverständnis zu entwickeln? Welche Potentiale liegen in einer aktiven, kommunikativen und kollaborativen Wissenskonstruktion, die dem beschleunigten Prozess der Informationsverarbeitung und -bereitstellung Rechnung trägt?  Die Gestaltung von kunstnetzwerk.at und die Einbindung dieser Online-Plattform für Kunst/Design, neue Medien und Bildung im europäischen Bildungskontext der Virtual School Europe markieren den Ausgangspunkt für eine umfassendere Darstellung methodisch-didaktischer Konzepte im Interaktionsraum computerisierter Lehr- und Lernumgebungen.  Dieser Band beleuchtet – ausgehend von einer kritischen Analyse der Hard- und Softwareindustrie bis zu den offenen Strukturen der Open-Source-Bewegung – die bildungspolitischen Zielsetzungen und Veränderungen in Bildungs- und Ausbildungsprozessen und die dahinterliegenden Konzepte und Modelle formeller und informeller Lernumgebungen.  Eine Vielzahl von Projektanalysen und Beispielen im kunst- und medienpädagogischen Kontext in Zusammenhang mit der permanenten Weiterentwicklung von kunstnetzwerk.at runden diese Publikation ab.
KW  - Österreich, Internet, Kunsterziehung, Pädagogik, EDV, Informatik, Bildungskultur, Bildungswesen Österreich, Kunst, Medienkultur, Multimedia, Projekt
LA  - German
ER  -