TY  - BOOK
AU  - Uta Lürßen
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 1439-0159
TI  - Untersuchung zum Wortschatz und phonologischen Gedächtnis bei Cochlear-Implant-versorgten Kindern
UR  - https://www.peterlang.com/document/1095266
N2  - «Bleiben die Wörter nicht im Kopf?» Der Erwerb der Lautsprache ist für schwerhörige Cochlear-Implant-versorgte Kinder eine besondere Herausforderung. Auf interdisziplinären Modellen basierend werden Ansätze geliefert, Sprachentwicklungsstörungen dieser Kinder neu zu verstehen. Insbesondere für den Wortschatzaufbau im Zusammenhang mit dem phonologischen Gedächtnis ergeben sich interessante Konsequenzen für die Hör- und Sprachtherapie mit CI- oder Hörgeräte-versorgten Kindern.
KW  - Kind, Cochlear-Implantat, Spracherwerb, Cochlea-Implantat, Mentales Lexikon
LA  - German
ER  -