TY  - BOOK
AU  - Ifeyinwa Patricia Uzuegbu
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - «Ich kann nicht warten, eine «graduate» zu werden»
T2  - Eine fehleranalytische Untersuchung schriftlicher Texte von Igbo Deutschlernenden mit Englisch als Zweitsprache
UR  - https://www.peterlang.com/document/1095937
N2  - Das Korpus dieser empirischen Untersuchung geschriebener Texte lieferten Deutschstudierende mit Igbo als Erstsprache. Nach einem Überblick des aktuellen Forschungsstands zu den Themen Zweitsprachenerwerb, Fehleranalyse und Tertiärsprachenforschung wird auf die aus der Sprachenpolitik Nigerias resultierende mangelhafte muttersprachliche und ungenügende englische Sprachkompetenz der Studierenden eingegangen und werden deren negative Folgen für den Deutschunterricht aufgezeigt. Ferner werden die Rahmenbedingungen des Deutschunterrichts an nigerianischen Universitäten erörtert und wichtige verbesserungsbedürftige Bereiche aufgezeigt. Bei der Auswertung der möglichen Fehlerursachen werden Erkenntnisse der aktuellen Forschung aufgenommen, was zu interessanten Ergebnissen führt. Nachdem die Autorin auf Anregungen und Beschwerden der Studierenden intensiv eingeht, formuliert sie abschließend Gedanken zu einer methodisch-didaktischen Verbesserung des Deutschprogramms.
KW  - Deutsch, Schriftliche Arbeit, Fehleranalyse, Ibo-Sprache, Muttersprache, Nigeria, Igbo, Englisch, Tertiärsprachenforschung, Zweite Fremdsprache, Zweitsprachenerwerb
LA  - German
ER  -