TY  - BOOK
AU  - Stefan Staiger
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements
T2  - Didaktische Konzepte und Potenziale konkretisiert an einem Beispiel für beruflichen Unterricht
UR  - https://www.peterlang.com/document/1097576
N2  - Didaktisch fundierte Konzepte sind eine wichtige Voraussetzung für den sinnvollen Einsatz computerbasierter Medien im Unterricht. Bislang existieren jedoch kaum derartige Konzepte. In dieser Arbeit wird auf der Basis von Literatur- und Internetrecherchen und eigenen unterrichtlichen Erfahrungen des Autors ein Konzept entwickelt. Zur Konzeptentwicklung wird ein interdisziplinärer Zugang gewählt, wobei technische, allgemeindidaktische, fach-didaktische und medienpädagogische Überlegungen zum Tragen kommen. Alle durchgeführten Überlegungen werden in einem Konzept für den Einsatz computerbasierter Medien zusammengeführt, welches in fünf Aspekten beschrieben wird. Abschließend wird das Konzept beispielhaft für die gewerblich-technische Berufsschule konkretisiert.
KW  - Computerunterstützter Unterricht, Berufsschule, Medienpädagogik, Computer, Unterricht, Didaktik, Konzept, Berufsbildung, Potenzial
LA  - German
ER  -