TY  - BOOK
AU  - Dagmar Gaedtke-Eckardt
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Urgeschichte als Bildungsauftrag
UR  - https://www.peterlang.com/document/1100022
N2  - Sinn der mittels qualitativer Inhaltsanalyse durchgeführten Untersuchung ist es, eine Verbindung zwischen Urgeschichte, der didaktisch-methodischen Aufbereitung dieser Thematik in Schulbüchern und dem Bildungsauftrag der Schule herzustellen. Es werden fachwissenschaftliche archäologische Kenntnisse mit didaktisch-methodischen Fragestellungen verknüpft, Handlungsorientierung wird mit Wissenschaftsorientierung verschränkt. Die Habilitationsschrift versucht, der Schulbuchforschung neue Impulse zu geben und Fragen für weitere empirische Forschungen aufzuwerfen.
KW  - Deutschland, Geschichtsunterricht, Schulbuch, Bildungsauftrag, Bildung, Museumspädagogik, Kulturgeschichte, Vor- und Frühgeschichte (Fach)
LA  - German
ER  -