TY  - BOOK
AU  - Tobias Rülcker
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Modell Berlin
T2  - Schule und Schulpolitik in Berlin in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
UR  - https://www.peterlang.com/document/1102738
N2  - Das Buch stellt die innovativen Leistungen Berlins in Schulentwicklung und Schulpolitik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts dar, durch die die Berliner Schule Vorbild für die Entwicklung in der Bundesrepublik wurde. Es zeigt sich, dass die Reformbestrebungen auf ganz verschiedenen Gebieten von den übergreifenden pädagogischen Impulsen zum Abbau von Selektion, zur Erweiterung von Chancengleichheit und zur Integration von Schülern und Schülerinnen mit unterschiedlichen Kompetenzen getragen sind und waren. Freilich zeigt sich bei der Analyse auch, dass Schulreformen nicht einem linearen Fortschrittsmodell folgen. Denn sich wandelnde gesellschaftliche Anforderungen und sich ändernde Interessen von Politik, Pädagogik und einer breiteren Öffentlichkeit führen auch zur Veränderung von Reformchancen und Reformschwerpunkten. Die übergreifenden Zielsetzungen setzen sich zwar durch, aber die Bereiche, die Formen und Wege ihrer Realisierung müssen immer wieder neu bestimmt werden.
KW  - Berlin, Grundschule, Geschichte 1948-2006, Aufsatzsammlung, Schule, Interkulturelle Erziehung, Integrative Erziehung, Ostberlin, Berliner Grundschule
LA  - German
ER  -