TY  - BOOK
AU  - Camilla Badstübner-Kizik
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Bild- und Musikkunst im Fremdsprachenunterricht
T2  - Zwischenbilanz und Handreichungen für die Praxis
UR  - https://www.peterlang.com/document/1103335
N2  - Das Buch zieht eine vorläufige Zwischenbilanz der fremdsprachendidaktischen Forschung und Praxis im Hinblick auf den Umgang mit Bild- und Musikkunst im DaF- und anderem Fremdsprachenunterricht. Über die bisher dominierende Anbindung beider Medien an Sprachrezeption und kreative Sprachproduktion hinaus wird auf ihr noch wenig beachtetes intermediales und interkulturelles Potenzial aufmerksam gemacht. Für beide Medien werden umfangreiche Kataloge von Arbeitsformen und -techniken vorgestellt. Sie sind als Anregung zum Erproben und Ergänzen in unterschiedlichen fremdsprachendidaktischen Kontexten gedacht. In ihrer fächerübergreifenden Zielrichtung gehen sie zum Teil über den durch Kunst und Musik erweiterten Fremdsprachenunterricht hinaus und weisen auf einen bilingualen Fachunterricht in beiden Gestaltungsfächern. Illustriert werden die Kataloge durch exemplarische Unterrichtssequenzen und kurze Beispiele aus der langjährigen Praxis der Autorin in der DaF-Lehreraus- und -fortbildung.
KW  - Bildbetrachtung, Fremdsprachenunterricht, Interkulturelle Erziehung, Interkulturelle Pädagogik, Kunstpädagogik, Medienpädagogik, Fremdsprachendidaktik, Deutsch als Fremdsprache
LA  - German
ER  -