TY  - BOOK
AU  - Steven D. Martinson
AU  - Renate A. Schulz
PY  - 2021
CY  - Lausanne, Switzerland
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 2235-7076
TI  - Transcultural German Studies / Deutsch als Fremdsprache
T2  - Building Bridges / Brücken bauen
UR  - https://www.peterlang.com/document/1104380
N2  - To initiate its new Ph.D. Program in Transcultural German Studies, jointly offered by the University of Arizona and the University of Leipzig, the Department of German Studies at the University of Arizona organized an international conference on Transcultural German Studies in Tucson from March 29-31, 2007. Conference participants sought to define the nature of Transcultural German Studies. This new, interdisciplinary field of inquiry investigates the cultural landscapes of the German-speaking world in the light of globalization and inter- and transcultural contact. The contributions that comprise the volume are by scholars who work in a number of related fields, exploring transcultural phenomena – past and present – evident in selected literary, filmic, musical and historical texts.  Zur Einführung des neuen, interdisziplinären Studiengangs Transcultural German Studies, den die University of Arizona und die Universität Leipzig gemeinsam anbieten, organisierte das Department of German Studies der University of Arizona vom 29. bis 31. März 2007 in Tucson eine internationale Konferenz. Die Teilnehmer hatten es sich zur Aufgabe gemacht, das Wesen der Transcultural German Studies zu definieren und näher zu beleuchten. Dieser Band vereint ausgewählte Ergebnisse der Vorträge. Im Licht von Globalisierung sowie inter- und transkulturellen Kontakten werden Kulturlandschaften des deutschsprachigen Raumes untersucht. Wissenschaftler, die in einer Reihe von verwandten Forschungsgebieten arbeiten, nehmen literarische, filmische, musikalische und historische Texte genauer unter die Lupe und zeigen anhand dieser Texte transkulturelle Phänomene der Vergangenheit und Gegenwart auf.
KW  - Germanistik, Interkulturalität, Kongress, Kulturwissenschaft, Sprach-Pädagogik, Kultur-Pädagogik, Tucson (Ariz., 2007)
LA  - English
ER  -