TY  - BOOK
AU  - Gabriele Khan-Svik
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Kultur und Ethnizität als Forschungsdimensionen
T2  - Von der Kulturanthropologie zur interkulturellen Pädagogik
UR  - https://www.peterlang.com/document/1104674
N2  - Kultur und Ethnizität sind zentrale Begriffe der Interkulturellen Pädagogik. Die Auseinandersetzung mit einschlägigen wissenschaftlichen Texten sowie mit dem Alltagsdiskurs in der pädagogischen Praxis lässt den Eindruck entstehen, dass ein Gebäude auf einem Boden errichtet wird, der nicht genügend vermessen und kartografiert ist. Die zugrundeliegenden Begriffe «Kultur» und «Ethnizität» sind nicht immer ausreichend geklärt, und so werden Häuser auf unsicheren Fundamenten errichtet. Wen wundert es, dass manche schwanken und vom Einsturz bedroht sind? Die Begriffsklärung nimmt Bezug auf Forschungsergebnisse der Kulturanthropologie/Ethnologie, mit einigen Seitenblicken auf soziologische Ansätze. Schließlich werden Beiträge aus der Interkulturellen Pädagogik unter Heranziehung von empirischen Studien diskutiert.
KW  - Kultur, Ethnizität, Interkulturelle Pädagogik, Interkulturelle Erziehung
LA  - German
ER  -