TY  - BOOK
AU  - Jost Schieren
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Rationalität und Intuition in philosophischer und pädagogischer Perspektive
UR  - https://www.peterlang.com/document/1104979
N2  - Die Frage, was Erkenntnis ist und was sie leisten kann, zählt zu den Grundfragen der Philosophie. Sie entscheidet über das Selbst- und Weltbild des Menschen. Die Erkenntnisform des naturwissenschaftlichen Weltbildes der Gegenwart wird als Rationalität bezeichnet. Intuitive Erkenntnisformen, die eher ganzheitlich, ideenorientiert und phänomenologisch vorgehen, sind weniger etabliert. In den versammelten Beiträgen wird das Spannungsfeld von Rationalität und Intuition unter philosophischer und pädagogischer Fragestellung behandelt. Dabei geht es nicht darum, von vornherein einen Gegensatz zu konstatieren bzw. die eine Erkenntnisform gegenüber der anderen auszuspielen, sondern vielmehr darum, beobachtend deskriptiv das Phänomen Erkennen in sowohl historischer wie systematischer Betrachtung zu erörtern und in lebensweltlicher Konsequenz zu befragen.
KW  - Intuition, Pädagogik, Anthroposophie, Steiner, Rudolf, Erkenntnistheorie, Kant, Immanuel, Bildungsphilosophie, Aufsatzsammlung, Waldorfpädagogik, Rationalität, Philosophie
LA  - German
ER  -