TY  - BOOK
AU  - Silke Willmann
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Kleidungspraktiken aus Sicht von Kindern im Vorschulalter
T2  - Eine Studie zur kulturellen Identität vor differentem kulturellem Hintergrund
UR  - https://www.peterlang.com/document/1105184
N2  - In Bildungsdiskussionen ist bei unterschiedlichsten Themen immer auch der Blick auf die kulturelle Vielfalt und Identitauf die kulturelle Vielfalt und Identität von Kindern gerichtet. Mit diesem Buch wird der Versuch unternommen, kulturrelevante Merkmale über die von Kindern selbst formulierten Wahrnehmungen und Erfahrungen zu Kleidungspraktiken aufzuspüren. Ansätze aus der sozialwissenschaftlichen Kleidungsforschung, welche die Kleidung als Kommunikationsform bzw. als vestimentäre Operation auffassen, schaffen einen Zugang zu den Äußerungsformen des Kindes als Kleidungsnutzer. Aus entwicklungsbedingten Aspekten und sozialisationstheoretischen Dimensionen lassen sich zentrale Kategorien – Gesellschaftsbild, Geschlechterbild, ethische Identität, Eigenbild – bilden, die sich als Bezugsrahmen für vestimentäre Konzepte eignen.
KW  - Kleidung, Einstellung, Vorschulkind, Migrationshintergrund, Identität, Kindheit, Kindperspektive, Migration, Kulturelle Identität, Kultur
LA  - German
ER  -