TY  - BOOK
AU  - Giulio Pagonis
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Kritische Periode oder altersspezifischer Antrieb
T2  - Was erklärt den Altersfaktor im Zweitspracherwerb?- Eine empirische Fallstudie zum ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen durch russische Lerner unterschiedlichen Alters
UR  - https://www.peterlang.com/document/1105613
N2  - Kindern gelingt der Erwerb einer Zweitsprache im Allgemeinen besser als jugendlichen oder erwachsenen Lernern. Wie ist dieser «Altersunterschied» erklärbar? Seit Lenneberg (1967) dominiert eine neurobiologische Annahme das Forschungsfeld: Mit dem Eintritt in die Pubertät verliere das Gehirn aufgrund eines biologischen Reifeprozesses seine ursprüngliche Plastizität, sprachliche Informationen könnten dann nicht mehr mit der gleichen Effizienz verarbeitet werden (Critical Period Hypothesis). Diese Arbeit überprüft die Plausibilität dieser Hypothese und sammelt anhand zweier Fallbeispiele Indizien für einen alternativen Erklärungsansatz zum Altersfaktor, in dessen Mittelpunkt die altersspezifische Bereitschaft des Lerners zur sprachlichen Assimilation steht.
KW  - Deutsch, Ungesteuerter Zweitsprachenerwerb, Lebensalter, Russisch, Psycholinguistik, Alterfaktor, Psycholinguistik des Spracherwerbs, Muttersprache, Critical Period Hypothesis
LA  - German
ER  -