TY  - BOOK
AU  - Claudia Wahn
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Entwicklung und Modifikation des semantisch-lexikalischen Systems im Spracherwerb
UR  - https://www.peterlang.com/document/1109306
N2  - Zum Erwerb des semantisch-lexikalischen Systems ist bisher wenig bekannt. Immer wieder wird postuliert, dass dieser ausschließlich individuell ohne Systematik erfolgt. Dieses Buch untersucht, ob der Erwerb in unterschiedlichen Altersgruppen (3- bis 10-Jährige) individuell und/oder systematisch verläuft. Zur Beantwortung dieser Frage wurde ein Diagnostikinstrument entwickelt und bei Kindern unterschiedlichen Alters unter Berücksichtigung des Spracherwerbstyps (ein- vs. zweisprachig) und der Sprachgenese (sprachunauffällig vs. sprachauffällig) eingesetzt. Die Auswertung der Ergebnisse erfolgte als altersgestaffelte Gesamt- und Gruppenauswertung. Sie zeigt, dass der Erwerb in Teilen systematisch, in Teilen aber auch individuell verläuft.
KW  - mentales Lexikon, Spezifische Spracherwerbsstörung (SSES), subjektives Lexikon (Ling., Psych.), Specific Language Impairment (SLI)
LA  - German
ER  -