TY  - BOOK
AU  - Saskia Eschenbacher
PY  - 2018
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631768068
TI  - Transformatives Lernen im Erwachsenenalter
T2  - Kritische Überlegungen zur Theorie Jack Mezirows
DO  - 10.3726/b14755
UR  - https://www.peterlang.com/document/1110726
N2  - Die Beschäftigung mit der Theorie Transformativen Lernens ist nicht nur deshalb lohnenswert, weil sie existenzielle Veränderungsprozesse Erwachsener adressiert. Sie fundiert diese auch theoretisch im Kontext der Erwachsenenbildung und macht sie einer empirischen Erforschung zugänglich. Ihre aktuelle Diskussionslage ist jedoch in Teilen defizitär. Dieses Buch konstruiert systematisch kritisch Begrifflichkeiten, theoretische Konstrukte und Grundannahmen der Theorie nach Mezirow für den deutschsprachigen Leserkreis. Der Fokus liegt hierbei auf Mezirows Rezeption der Arbeiten von Habermas. Die Autorin legt Inkonsistenzen und Widersprüche frei, identifiziert dem Ansatz inhärente Leerstellen und arbeitet Möglichkeiten einer Weiterentwicklung Transformativen Lernens heraus.
KW  - Transformative Learning Theory, Perspektiventransformation, Transkontinentale Debatte, Kritische Rekonstruktion, Jürgen Habermas
LA  - German
ER  -