TY  - BOOK
AU  - Daniela Puato
AU  - Claudio Di Meola
PY  - 2017
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631729069
TI  - DaF-Übungsgrammatiken zwischen Sprachwissenschaft und Didaktik
T2  - Perspektiven auf die semanto-pragmatische Dimension der Grammatik
DO  - 10.3726/b11464
UR  - https://www.peterlang.com/document/1113168
N2  - DaF-Übungsgrammatiken sind ein wesentlicher Bestandteil der Unterrichtspraxis, haben jedoch in der Forschung relativ wenig Beachtung gefunden. Die Studie untersucht 24 international ausgerichtete Übungsgrammatiken für Anfänger und Fortgeschrittene auf ihre wissenschaftliche und didaktische Adäquatheit. Die Autoren diskutieren hierbei zwölf grammatische Phänomene aus den Bereichen Morphosyntax und Textaufbau unter semanto-pragmatischen Aspekten. Sie analysieren unter anderem Genus, Tempus, Modus, Diathese, Wortbildung, Wortstellung und Satzverknüpfung. Das Buch ist forschungsorientiert, versteht sich aber auch als didaktische Anregung für Lehrende und Lernende.
KW  - Deutsch, Fremdsprachenunterricht, Grammatiktheorie, Grammatikvermittlung, Morphosyntax, Textaufbau
LA  - German
ER  -