TY  - BOOK
AU  - Thomas Hertel
PY  - 2021
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
TI  - Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik
T2  - Eine empirische Untersuchung
UR  - https://www.peterlang.com/document/1116124
N2  - «Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik» war die Fragestellung, die mit Hilfe einer empirischen Untersuchung beantwortet werden sollte. Dazu wurden knapp 700 Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse in Süddeutschland befragt. Es zeigte sich, daß der Einfluß des koedukativen Unterrichts auf das Interesse der Mädchen am Physikunterricht weit geringer ist, als zunächst vermutet wurde. Keinen Einfluß haben die Unterrichtsform und die Schule auf das Interesse der Mädchen an Physik im privaten (Hobby-) Bereich.
LA  - German
ER  -