TY  - BOOK
AU  - Xing Liu-Schuppener
PY  - 2022
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 9783631876053
TI  - Zugänge zur Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
T2  - Eine international vergleichende Studie über die Berufsbildung im Einzelhandel zwischen China und Deutschland
DO  - 10.3726/b19607
UR  - https://www.peterlang.com/document/1245633
N2  - Die Arbeit steht im Kontext des aktuellen Diskurses zur strukturellen Verankerung einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) und ist zugleich ein Beitrag zur vergleichenden Berufsbildungsforschung. Im Rahmen der Untersuchung erfolgt eine tiefgreifende Analyse der Berufsbildungssysteme Deutschlands und Chinas. Durch einen systematischen Vergleich der beiden Länder wird der aktuelle Stand der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung aufgearbeitet. Dies erfolgt mit der Zielsetzung, Anregungen für die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung in China und Deutschland zu geben. Einzigartig ist die abschließende Anwendung der Forschungsergebnisse, um eine umfassende BBNE-Roadmap zu konzipieren und somit einen Anknüpfungspunkt zur Überführung der Ergebnisse in die Praxis herzustellen.
LA  - German
ER  -