TY  - BOOK
AU  - Lukas Daum
PY  - 2023
CY  - Berlin, Germany
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 1869-523X
SN  - 9783631906767
TI  - Multimodale Vermittlung von Wissen über Physik in Sach- und Schulbuch
DO  - 10.3726/b21177
UR  - https://www.peterlang.com/document/1361566
N2  - Das Buch stellt Mittel der multimodalen Kommunikation über Wissen der Physik für Kinder überblicksartig vor. Dabei steht die Texteigenschaft der Verständlichkeit im Zentrum. Der Überblick wird inhaltsanalytisch durch den Vergleich der Textsorten Schul- und Sachbuch erlangt. Die Analyseergebnisse erhalten ihre Schärfe durch Erkenntnisse der Semiotik, der Textlinguistik, der Didaktik und der Psychologie. Die Ergebnisse zu konkreten multimodalen Textgestaltungsmitteln aus Sprache, Bild und Typografie werden katalogartig systematisiert und die Ergebnisse zu den Textsorten durch exemplarische Teiltextanalysen gewonnen. Der Band zeichnet sich durch ein Fundament der pragmatischen Varietätenlinguistik aus, welches den Blick über die Textsorten des Korpus hinaus nahelegt.
KW  - Verständlichkeit, Bildtypen, Kohärenz, Textsorten, Vermittlungssprache, Bildungssprache
LA  - German
ER  -