TY  - BOOK
AU  - Soraya De Simone
PY  - 2024
CY  - Bruxelles, Belgium
PB  - Peter Lang Verlag
SN  - 0721-3700
SN  - 9782875749802
TI  - Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant
T2  - Préface de Bernard Schneuwly et  Rita Hofstetter
DO  - 10.3726/b21337
UR  - https://www.peterlang.com/document/1383716
N2  - Dans la plupart des métiers, ce sont des mentor·es qui assument la transmission du métier à autrui. Néanmoins, endosser cette fonction ne va pas de soi. Ce contexte de formation d'adultes entre mentor·es et stagiaires présente différentes dimensions　: observation, imitation, mise en pratique, sans oublier les entretiens. C'est l'analyse des entretiens menés dans le contexte de la transmission du métier enseignant en alternance, qui est mise en exergue dans cet ouvrage. Ainsi, au travers d'une démarche de formation des mentor·es　nommée mentoring conversation studies, conçues selon le modèle des lesson studies, l'auteure présente comment, dans ce contexte, des mentor·es en formation d'adultes se développent en profondeur, en termes de réflexivité et d'autorégulation. Enfin, l'analyse fine des entretiens présentée dans ce livre questionne les dispositifs actuels de formation destinés aux mentor·es, et, en corollaire, les effets d'une absence de dispositif destiné à ce public.
KW  - Mentorat/tutorat, Entretiens, Analyse du discours, Mises en abîme des fonctions professionnelles, Dispositif des mentoring conversation studies, Formation d'adultes, Développement professionnel, Enseignement-apprentissage, Transmettre un métier à autrui, Alternance
LA  - French
ER  -