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-
Jahrbuch für Pädagogik 1993
Öffentliche Pädagogik vor der Jahrhundertwende: Herausforderungen, Widersprüche, Perspektiven©1993 Thesis -
Interne Evaluation zwischen bildungspolitischen Vorgaben und individueller Entwicklung der Einzelschule
Eine empirische Studie an beruflichen Schulen©2016 Thesis -
«Savoir voir et faire voir »
Les processus d'observation et de catégorisation dans l'éducation de l'enfance©2020 Thesis -
Apprendre des langues distantes en eTandem
Une étude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone©2020 Thesis -
Outils d’enseignement : au-delà de la baguette magique
Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite©2017 Thesis -
Feedback in Fachgesprächen
Der Einfluss von Feedback in Fachgesprächen auf die Lernwirksamkeit im MetalltechnikunterrichtThesis -
Tätigkeit und Sprache
Zur Didaktik inklusiver Sprachförderung in der Berufsvorbereitung©2022 Thesis -
Resilienz und Stressempfinden bei Fernstudierenden
©2021 Thesis -
Mittelalterliche Literatur an Waldorfschulen
Pädagogische Implikation einer subjektorientierten Didaktik für die mittelalterliche Literatur im Deutschunterricht an Waldorfschulen im Kontext des didaktischen Diskurses am Beispiel von Wolframs „Parzival“ in Klasse 11©2022 Thesis -
Die Entstehung von System- und Institutionenvertrauen – Die Bedeutung von Zertifikaten nach DIN EN ISO 9001 als Vertrauenssubstitute
Zur Funktion der ISO 9001:2015-12 bei der Auswahl von Bildungsdienstleistern©2018 Thesis -
Bildungsurlaub – Vom gesellschaftspolitischen Anliegen zum Instrument beruflicher Qualifizierung?
Eine Analyse der Bildungsurlaubsdiskurse in der Weiterbildung©2018 Thesis