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Faire famille sans faire couple
Comprendre l’hétérogénéisation des parcours familiaux©2022 Monographs -
Le Phenix Poëte et les Alouëtes
Traduire les Rerum vulgarium fragmenta de Pétrarque en langue française (XVIe-XXIe siècle) : histoires, traditions et imaginaires©2022 Monographs -
Apprentissage de langues additionnelles dans un cadre scolaire plurilingue
Langues autochtones, étrangères, régionales et patrimoniales©2022 Monographs -
La ligue d’Action française (1905-1936)
Organisations, lieux et pratiques militantes©2022 Monographs -
Lutter contre le terrorisme au nom de l’« esprit de Shanghai »
Quels paradoxes pour la société civile en Russie ?©2022 Monographs -
Marie Guyart de l’Incarnation (1599–1672)
Le singulier parcours d’une ursuline missionnaire de Tours à Québec©2022 Monographs -
Au fil du soin
L’expérience des personnes « démentes » vivant au domicile de leurs proches et des professionnel·le·s©2022 Monographs -
Justice, ne passe pas ton chemin
L’expérimentation de la justice transitionnelle en Asie du Sud-Est©2022 Monographs -
Critique de la grammaire pour une grammaire critique
Comparaison des structures allemandes et françaises©2022 Monographs -
Sociodidactique du plurilinguisme et de l’altérité inclusive
Des langues régionales aux langues des migrants©2022 Monographs -
Souvenirs du passé perse à l’époque hellénistique
Arménie · Cappadoce · Commagène · Perside · Pont · Royaume arsacide©2022 Monographs -
Enseigner une matière scolaire dans une langue étrangère
Des théories aux pratiques©2022 Monographs -
Moralité, autorité, normalité
Critique des courants organicistes du développement de l’enfant©2022 Monographs -
Les chaînes de télévisions celtiques face à la globalisation
Résistance, convergence et déterritorialisations©2022 Monographs -
Errances et Cohérences dans les anamorphoses et les trompe-l’oeil en France
enjeux et pouvoirs de 1470-1600©2023 Monographs