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Arbeitsmarktmobilität in höherem Lebensalter
Eine empirische Untersuchung gelungener betrieblicher Wechsel und ReintegrationenThesis -
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Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2022
Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer BildungsforschungEdited Collection -
In This Together
Teachers' Experiences with Transnational, Telecollaborative Language Learning ProjectsEdited Collection -
Joint Modules and Internationalisation in Higher Education
Reflections on the Joint Module «Comparative Studies in Adult Education and Lifelong Learning»Edited Collection -
Adult Education and Work Contexts: International Perspectives and Challenges
Comparative Perspectives from the 2017 Würzburg Winter SchoolEdited Collection -
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Learning the Nuclear: Educational Tourism in (Post)Industrial Sites
Edited Collection -
Learning English Out of School: An Inclusive Approach to Research and Action
©2021 Edited Collection -
L’enseignement du français et le défi du numérique
©2020 Edited Collection -
De fragments en traces
Déchiffrer dans leurs écrits le récit d’expérience de mobilité courte d’étudiants japonais en FranceMonographs -
De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTICConference proceedings -
« Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »
La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)Thesis -
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif 978-2-8076-1919-7
(Premier 20e siècle) Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative©2022 Edited Collection -
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
Quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? / An welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?©2022 Edited Collection