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«Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger»
Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht©2018 Thesis -
Abweichungen von der kommunikativen Hauptaufgabe im Polizeinotruf 110
Zu Funktion und Inhalt von Quaestio-Nebenstrukturen©2018 Thesis -
Adjektivvalenz und präpositionale Komplemente
Eine framebasierte Untersuchung zu Syntax und Semantik der präpositionalen Komplemente bei Adjektiven©2015 Thesis -
Agency in Arzt–Patient-Gesprächen
Zur interaktionistischen Konzeptualisierung von Agency©2015 Thesis -
Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 – Germanistik zwischen Tradition und Innovation
Band 2©2016 Conference proceedings -
Aktuelle Tendenzen in der Fremdsprachendidaktik
Zwischen Professionalisierung, Lernerorientierung und Kompetenzerwerb©2019 Edited Collection -
An den Rändern der Sprache
©2020 Edited Collection -
An der Schnittstelle von deutscher Sprache, Literatur und Translation / Intersezioni tra lingua tedesca, letteratura e traduzione
Festschrift für Lorenza Rega zum 70. Geburtstag / Saggi in omaggio a Lorenza Rega per il suo 70mo compleanno©2023 Others -
Angewandte Linguistik in Schule und Hochschule
Neue Wege für Sprachunterricht und Ausbildung©2016 Conference proceedings -
Antikchinesisch – Ein Lehrbuch in zwei Teilen
Teil 2: Chrestomathie mit Glossaren und Grammatiknotizen©2011 Textbook -
Antikchinesisch – Ein Lehrbuch in zwei Teilen
Teil 1: Eine propädeutische Einführung in fünf Element(ar)gängen©2011 Textbook -
Argumentative Strategien in deutschen und italienischen wissenschaftlichen Artikeln
Am Beispiel der Soziologie und der Sprachwissenschaft©2015 Thesis -
Argumentieren und Diskutieren
©2017 Conference proceedings -
Aspekte multimodaler Kurzformen
Kurztexte und multimodale Kurzformen im öffentlichen Raum©2020 Edited Collection -
Aufgaben in der Unterrichtsforschung – Aufgaben der Unterrichtsforschung
©2023 Edited Collection -
Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Eine qualitative Studie©2019 Thesis -
Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe
Onset-, Reim- und Ganzwortebene als mögliche Zugänge zur Schriftsprache im frühen Englischunterricht©2022 Thesis -
Beiträge zur Sprechwissenschaft I–III
Ausgewählte Schriften zur Therapie von Stimm-, Sprech-, Sprach- und AtmungsstörungenMonographs -
Betrachtungen zur diachronen und synchronen Linguistik
©2022 Edited Collection -
Brücken schlagen zwischen Sprachwissenschaft und DaF-Didaktik
©2017 Edited Collection