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All : recherches avec les jeunes enfants x
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Psychologie et Neurosciences de la Cognition et de l’Affectivité et le Master Education et Soins des Personnes à Besoins Spécifiques. Ses recherches portent principalement sur le développement cognitif et émotionnel des enfants avec une déficience intellectuelle et des bébés nés grands prématurés, le développement perceptivo-moteur et émotionnel du bébé et du jeune enfant, ainsi que sur la cognition et l’orientation spatiale des personnes adultes avec une déficience intellectuelle. Geneviève P ETITIPIERRE est professeure de pédagogie spécialisée à l’Université de

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« respécification » du thème de la socialisation se déploie chez Sacks selon un double mouvement. Elle consiste, dans un premier temps, à se détacher d’une stratégie de recherche qui théorise et conçoit la socialisation comme un processus au cours duquel les adultes transmettent et inculquent des savoirs et des savoir-faire aux plus jeunes. Elle réside, dans un second temps, dans l’adoption d’une démarche descriptive qui se focalise sur les interactions quotidiennes qu’ont les enfants avec autrui. Ce faisant, Sacks poursuit deux objectifs principaux. Il s’agit pour lui, d

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conséquence de la loi Gayssot-Rocard de 1990 interdisant l’emploi de certains termes pour désigner les personnes ; c’est le mot « jeune » qui s’est alors généralisé, dont la neutralité permettait sans risque l’usage, pour désigner en fait une population parfaitement définie : non pas les jeunes en général mais, dans cette tranche d’âge, précisément les enfants d’immigrés vivant dans les banlieues. Notre hypothèse est par conséquent que l’apparition, et l’actualisation dans la parole, du mot youth marque une rupture avec le discours politique et journalistique

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comme tels. La catégorie «jeunes d’origine étrangère» n’a pas ainsi, dans le cas spécifique, de signification juridique, mais relève plutôt d’un étiquetage social ( cf . Imdorf & Leeman, 2012, p. 73). C’est notamment à cette catégorie de migrants stigmatisés – issus surtout de l’immigration récente – que nous ferons référence dans le cadre de notre analyse. En Suisse alémanique, ce sont essentiellement les enfants des familles issues des pays n’appartenant pas à l’UE, en particulier des pays ex-yougoslaves. L A RECHERCHE GERMANOPHONE SUR LES DISCRIMINATIONS DANS L

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de changement notée chez les enfants typiques. C’est ce genre d’étude qui a par exemple mis en évidence que la compréhension du pointage, sous-tendue par le processus d’attention conjointe, est particulièrement longue à émerger chez le jeune enfant avec syndrome de Down. Chez l’enfant typique, les orientations de l’attention vers une cible commune à la mère et l’enfant sont observées vers 24 semaines, alors que les contacts oculaires n’occupent plus que 20 % de la durée totale des interactions. Au même âge, ces manifestations de l’attention conjointe sont

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compatibles avec l’ordre social. Au fil du temps, derrière un consensus de façade, la conception de la notion de prévention s’est transformée (Berlioz, 2003). On assiste à une extension continue du domaine de la prévention (Peretti-Wattel, Moatti, 2009) qui déplace son centre de gravité vers un contrôle anticipé des comportements. On le voit dans des secteurs aussi différents que l’usage du tabac, la consommation d’alcool, les excès de vitesse, l’hypertonicité des enfants, les habitudes alimentaires, les comportements sexuels, etc. Tout risque couru est maintenant

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. Aujourd’hui-en-France est l’édition nationale du Parisien . 3   La conception modulaire de TXM permet de rajouter des macros ou des analyseurs. Ici, l’analyse morphosyntaxique a été réalisée avec le module Tree-Tagger. 4   Cette dernière recherche a pu se développer dans le cadre d’un projet du pôle LaSCoD (CRTF, université de Cergy-Pontoise) déposé à la MSH Paris-Nord « Construction d’une mythologie urbaine : le jeune de banlieue. Étude d’un processus social de mise en altérité à travers une analyse des représentations et des discours », sous la direction de M

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. Ils sont tiraillés entre les aspects instrumentaux du travail et des métiers, choisis sous le mode « électif », pour lesquels ils considèrent avoir une vocation, notamment dans les domaines artistiques (musique, théâtre, arts martiaux). Parmi ces jeunes, certains sont à la recherche d’un projet professionnel concret qui pourrait cohabiter avec un projet d’ordre artistique. C’est le cas d’un jeune dont le rêve était de devenir musicien (H3U22). Après son secondaire, il interrompt ses études pour une période de six mois avant de s’inscrire dans une formation

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les lecteurs plus jeunes, mais plutôt d’élever le jeune lecteur vers un texte littéraire riche. La nouvelle met en scène une lavandière, métier aujourd’hui disparu, et évoque une bâtière, la férule, le fusilier, des éléments d’un décor d’antan et d’un temps révolu. Comment ces données historiques et culturelles sont-elles traduites chez Michelle Giudicelli, en comparaison avec les choix réalisés par Adrien Delpech ? L’extrait que nous proposons se situe en début de nouvelle lorsque le narrateur, un enfant, décrit le décor de la classe, ainsi que le fameux instrument

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sévérité de leur handicap et/ou de leur âge (jeunes enfants, personnes âgées). Par ailleurs, il s’agit d’éviter tout conflit d’intérêt, entre par exemple les activités de recherche et d’éventuels intérêts commerciaux. Enfin, les auteurs consacrent un chapitre entier aux recherches utilisant une méthode qualitative, supposant, dans certains cas, une négociation avec les participants. Des modalités spécifiques sont donc prévues. 3.3. Etats-Unis Aux Etats-Unis, le rapport de la National Bioethics Advisory Commission (2001), se fondant sur les principes contenus