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-
Evaluation et intervention auprès d’élèves en difficultés
©2013 Edited Collection -
«Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.»
Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung©2011 Edited Collection -
Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht
Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen- Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18.-20.09.2008)©2012 Edited Collection -
Arbeit und Technik in der Bildung
Modelle arbeitsorientierter technischer Bildung im internationalen Kontext©2012 Conference proceedings -
Portfolio als Baustein einer neuen Lernkultur
Eine empirische Studie zur Implementierung des Europäischen Portfolios der Sprachen©2013 Thesis -
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung©2013 Edited Collection -
Das Waldorf-Berufskolleg
Entwicklung und Ergebnisse einer neuen Oberstufengestaltung der Waldorfschule©2012 Conference proceedings -
Selbstverantwortliches Lernen an Freien Waldorfschulen
Ergebnisse eines Praxisforschungsprojektes- Beispiele aus der Unterrichtspraxis©2014 Edited Collection -
Multiliteracies and e-learning2.0
©2015 Thesis -
Bildung und Schlüsselqualifikationen
Zur Rolle der Schlüsselqualifikationen an den Universitäten©2016 Conference proceedings -
Helfen Praxistage bei der Berufswahl?
©2008 Monographs -
Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrung
Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule©2010 Thesis -
Good Video Games and Good Learning
Collected Essays on Video Games, Learning and Literacy, 2nd Edition©2007 Textbook -
Gute Hochschullehre aus interkultureller Perspektive
Theorie – Empirie – (Best-)Practice©2020 Edited Collection -
Praxisbezogenheit und Handlungsorientierung in der bayerischen Arbeitslehre-Konzeption
Möglichkeiten und Grenzen der Verwirklichung im Rahmen eines kooperativen Ansatzes im Lernfeld Arbeitslehre©2002 Thesis -
Theorie-Praxis-Vernetzung
Eine mehrperspektivische, formative Evaluation des Studiengangs Pflegepädagogik an der Fachhochschule Münster©2002 Thesis -
Nichtverbal-leibliches Verhalten in der erzieherischen Interaktion
Theoretische Grundlagenreflexionen zu einer anthropologisch verantwortbaren Deutung nichtverbal-leiblicher Phänomene©2002 Thesis -
Multimediale Fremdsprachendidaktik
Les sites Internet à exploiter en classe et des cours prêtes à l’emploi- Theorie und Praxis einer multimedialen, prozeduralen Didaktik im Kontext eines aufgaben- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts©2002 Monographs