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  • Fremdsprachen lebenslang lernen

    Die Reihe ist auf Themen ausgerichtet, die sich im engeren aber auch im weitesten Sinne auf das Fremdsprachenlernen in lebenslanger Perspektive (FSL3) beziehen. Sie umfasst Monografien wie beispielsweise Dissertationen, Aufsatzsammlungen und auch Handbücher innerhalb des Spektrums der allgemeinen und spezifischen Fremdsprachendidaktik, der Sprachlehr- und -lernforschung und der daran angrenzenden Wissenschaftsgebiete. Mit Band 4 wurde diese Reihe abgeschlossen.

    4 publications

  • Title: Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens

    Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens

    Unter Mitarbeit von Claudia-Elfriede Oechel-Metzner
    by Annette Berndt (Volume editor) 2013
    ©2013 Edited Collection
  • Title: ePortfolios im Fremdsprachenunterricht

    ePortfolios im Fremdsprachenunterricht

    Empirische Studien zur Förderung autonomen Lernens
    by Lena Bellingrodt (Author) 2018
    ©2011 Thesis
  • Title: Autonomes Fremdsprachenlernen

    Autonomes Fremdsprachenlernen

    Komponenten, Kompetenzen, Strategien
    by Maria Giovanna Tassinari (Author)
    ©2010 Thesis
  • Title: Kooperation und Autonomie

    Kooperation und Autonomie

    Fremdsprachen Lernen und Lehren in einer digitalen Welt
    by Przemysław Wolski (Author) 2023
    ©2023 Monographs
  • Title: Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule

    Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Grundschule

    Eine Studie zum autonomen Lernen mit Online-Wörterbüchern
    by Tanja Freudenau (Author) 2017
    ©2017 Thesis
  • Title: Autonomes E-Learning

    Autonomes E-Learning

    Effizienz – Didaktik – Perspektiven
    by Björn Langkopf (Author) 2019
    ©2019 Thesis
  • Title: La phrase autonome

    La phrase autonome

    Théorie et manifestations
    by Jean-Claude Anscombre (Volume editor) Bernard Darbord (Volume editor) Alexandra Oddo (Volume editor) César García de Lucas (Volume editor) 2016
    ©2016 Edited Collection
  • Title: Autonomous Voices

    Autonomous Voices

    An Exploration of Polyphony in the Novels of Samuel Richardson
    by Alex Townsend (Author)
    ©2003 Monographs
  • Title: Lernen, lernen und abermals lernen

    Lernen, lernen und abermals lernen

    August Bebel über Volksbildung, Erziehung und Pädagogik
    by Werner Lesanovsky (Author)
    ©2005 Monographs
  • Title: Der Weg der Pädagogik zu einer autonomen Disziplin

    Der Weg der Pädagogik zu einer autonomen Disziplin

    Ein Traktat zur Methodologie pädagogischer Wissenschaft
    by Rudolf Lassahn (Author)
  • Title: Lernen

    Lernen

    Grundlagen, Voraussetzungen, Anwendungen
    by Karin Kröninger (Author) Thomas Pietzsch (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: Regionale Autonomie und Arbeitsmarktpolitik

    Regionale Autonomie und Arbeitsmarktpolitik

    Untersuchung zur Verteilung arbeitsmarktpolitischer Kompetenzen im spanischen Autonomiestaat
    by Ulrich Harmes-Liedtke (Author)
    ©1999 Thesis
  • Title: Autonomie und Verantwortung

    Autonomie und Verantwortung

    Kybernetik von Sozialsystemen
    by Eduard Schmäing (Author)
    ©1991 Monographs
  • Title: Literatur – Lesen – Lernen

    Literatur – Lesen – Lernen

    Festschrift für Gerhard Rupp
    by Daniela A. Frickel (Volume editor) Jan Boelmann (Volume editor) 2013
    ©2013 Others
  • Title: Selbstgesteuertes Lernen

    Selbstgesteuertes Lernen

    Planung, Praxis und Evaluation für den Unterricht in der Berufsschule- Dokumentation von Lernsituationen im Jahresarbeitsplan und Umsetzung im Unterricht – Good-Practice-Ergebnisse des Modellversuchs KoLA
    by Klaus Breuer (Author) Wolfgang Ettmüller (Author) Nicole Schu (Author) Rüdiger Tauschek (Author)
    ©2011 Monographs
  • Title: «Contratto autonomo di garanzia» e «Garantievertrag»

    «Contratto autonomo di garanzia» e «Garantievertrag»

    Categorie civilistiche e prassi del commercio
    by Giovanni B. Barillà (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Systemisches Lernen

    Systemisches Lernen

    Individuelle und organisationale Lernprozesse in Kommunikationsarchitekturen
    by Mark Ackermann (Author)
    ©2005 Thesis
  • Title: Autonomie und Humanität

    Autonomie und Humanität

    Grenzen der Aufklärung in Goethes «Iphigenie», Kleists «Penthesilea» und Grillparzers «Medea»
    by Karina Becker (Author)
    ©2008 Thesis
  • Title: Was bedeutet Lernen?

    Was bedeutet Lernen?

    Saliente Konzepte und Aspekte der Wichtigkeit subjektiver Auffassungen von Lernen
    by Julia Rózsa (Author)
    ©2002 Thesis
  • Title: Transkulturelles Lernen

    Transkulturelles Lernen

    Literarisch-pädagogische Ansätze
    by Nadjib I. Sadikou (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: Zickzack-Lernen

    Zickzack-Lernen

    Ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen
    by Gerhard Schaefer (Author) Regina Manitz-Schaefer (Author)
    ©2003 Monographs
  • Title: Bilinguales Lernen

    Bilinguales Lernen

    Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz
    by Friedrich Lenz (Volume editor) 2012
    ©2012 Conference proceedings
  • Title: Wie lernen Organisationen?

    Wie lernen Organisationen?

    Soziologische Reflexionen zu Konzepten organisationalen Lernens: ein Literaturbericht
    by Olaf Kranz (Author)
    ©2000 Thesis
  • Title: Lehren – Lernen – Prüfen

    Lehren – Lernen – Prüfen

    by István Bábosik (Volume editor) Richard Olechowski (Volume editor)
    ©2003 Textbook
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