Peter Lang Verlag | Search | cognitive pragmatics

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Basic Writing in the 21st Century

by Laura Gray-Rosendale (Volume editor) Barbara Gleason (Volume editor)

©2024 Edited Collection
Lawrence Krader

Selected Works in Philosophy, History and the Social Sciences

by Sabine Sander (Author) Cyril Levitt (Author)

©2025 Monographs
Lawrence Krader

Selected Works in Philosophy, History and the Social Sciences

by Sabine Sander (Author) Cyril Levitt (Author) 2025

Monographs
Perspectives on Interpreting Islam in the Contemporary Indo-Pak Subcontinent

Issues and Trends

by Tauseef Ahmad Parray (Author) 2025

©2025 Monographs
Die visuelle Darstellung Indiens in Missionszeitschriften der Basler Mission zwischen 1849 und 1870:

Biblische und emblematische Leseweisen der indischen Kultur als Inspiration für missionsbezogene Holzstiche und ihre Interpretation

by Rebekka Welker (Author) 2025

©2025 Monographs
Estudios sobre negación y cuantificación

Sincronía y diacronía

by José Luis Cifuentes Honrubia (Author) 2025

©2025 Monographs
Digital Language Learning

New Approaches and Methods

by Jose Belda-Medina (Volume editor) Christina Holgado-Sáez (Volume editor) Juncal Gutiérrez-Artacho (Volume editor) 2025

©2024 Edited Collection
Exploring Artificial Intelligence Implications for Journalism and Mass Communication Education

by Lukasz Swiatek (Author) Marina Vujnovic (Author) Chris Galloway (Author) Dean Kruckeberg (Author) 2025

©2025 Textbook
La escritura literaria y la escritura traducida

by Carmen Cuéllar Lázaro (Volume editor) Miguel Duro Moreno (Volume editor) 2025

©2025 Edited Collection
Transforming & Understanding

An Introduction to Cultural-Historical Activity Theory

by Yannick Lémonie (Author) 2025

©2025 Monographs
Les relations Cuba-France à travers le regard de médiateurs et médiatrices

Arts, sciences et politique, 1952-1971

by Rafael Pedemonte (Author) 2025

©2025 Monographs
Rhetoric, Religion, and Tragic Violence

Sacred Succor and Rancor

by Christopher Oldenburg (Volume editor) Adrienne Hacker Daniels (Volume editor) Sergio Peña (Afterword) 2025

Monographs
Sisyphos oder Die Grenzen der Erziehung

by Ulrich Herrmann (Author)
Mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung auch für Mädchen!

Eine Rekonstruktion anhand ausgewählter Schriften Mathilde Vaertings

by Anne Stiebritz (Author)
Gleichberechtigung als pädagogisches Motiv nach Mathilde Vaerting: Impulse für die Bildung und das lebenslange Lernen

by Sarah Ganss (Author)
Georges Pompidou et l’éducation

by Bruno Poucet (Volume editor) Philippe Nivet (Volume editor)

Edited Collection
La Universidad innova en metodologías y herramientas

by Vicenta Gisbert Caudeli (Volume editor) Purificación Cruz Cruz (Volume editor) Alberto Dafonte Gómez (Volume editor)

©2024 Edited Collection
Nuevos aprendizajes tecnologizados con aplicaciones culturales y didácticas

by Hanane Benali Taouis (Volume editor) Nuria Rodríguez López (Volume editor) Teresa Piñeiro Otero (Volume editor)

©2024 Edited Collection
Estrategias de respuesta en la enseñanza ante los desafíos irruptivos

by Aurora María Ruiz Bejarano (Volume editor) Ricardo Curto Rodríguez (Volume editor) Pedro De La Paz Elez (Volume editor)

©2024 Edited Collection

results

Basic Writing in the 21st Century

Lawrence Krader

Lawrence Krader

First Adventure to Final Flight

Police Brutality in Greece

La guerre contre le terrorisme comme rivalité mimétique

Perspectives on Interpreting Islam in the Contemporary Indo-Pak Subcontinent

Die visuelle Darstellung Indiens in Missionszeitschriften der Basler Mission zwischen 1849 und 1870:

Estudios sobre negación y cuantificación

Paths of De-democratization in Turkey

Digital Language Learning

Exploring Artificial Intelligence Implications for Journalism and Mass Communication Education

La escritura literaria y la escritura traducida

Transforming & Understanding

Les relations Cuba-France à travers le regard de médiateurs et médiatrices

Rhetoric, Religion, and Tragic Violence

The Dao in Chinese Calligraphy

Early Writings

Sisyphos oder Die Grenzen der Erziehung

Mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung auch für Mädchen!

Gleichberechtigung als pädagogisches Motiv nach Mathilde Vaerting: Impulse für die Bildung und das lebenslange Lernen

Georges Pompidou et l’éducation

La Universidad innova en metodologías y herramientas

Nuevos aprendizajes tecnologizados con aplicaciones culturales y didácticas

Estrategias de respuesta en la enseñanza ante los desafíos irruptivos

Key Subject Areas