results
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Language Testing and Evaluation
Aims and Scope The aim of this series is to provide a forum for publishing theoretical and empirical research of a high standard in all areas of language testing and evaluation. Our focus is on research into language tests and assessment tools as well as on programme evaluation in which emphasis is placed on the characteristics of the instruments themselves. It is our intention to enhance the possibilities for international scholarly debate among experts as well as to make research findings and new developments known to practitioners and the interested public worldwide. We welcome contributions in English, German or French. Zielsetzung Die Serie dient als Publikationsforum für anspruchsvolle theoretische und empirische Forschung zum Testen und Evaluieren im Bereich des Lehrens und Lernens von Sprachen. Dabei geht es sowohl um Sprachtests und Assessment-Instrumente als auch um Fragen der Sprachprogrammevaluation, bei denen die Messinstrumente selbst im Vordergrund stehen. Die Absicht ist, einerseits zur Verbesserung der internationalen wissenschaftlichen Diskussion beizutragen sowie andererseits Forschungsergebnisse und neue Entwicklungen sowohl den in der Praxis Tätigen als auch einem breiteren interessierten Publikum zugänglich zu machen. Die Publikationssprachen sind Englisch, Deutsch oder Französisch.
55 publications
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Validity Evaluation in Language Assessment
©2008 Thesis -
Formative Evaluation for Organisational Learning
A Case Study of the Management of a Process of Curriculum Development©2008 Thesis -
Evaluation wirtschaftspolitischer Programme
Methodische Grundlagen und deren Illustration am Beispiel der kantonalen Wirtschaftsförderung©2007 Thesis -
Programme Evaluation in Higher Education
Theoretical Reflections and Practical Experiences©2005 Thesis -
The Legitimacy of Evaluation
A Comparison of Finnish and English Institutional Evaluations of Higher Education©2004 Monographs -
Evaluation von Verwaltungsmodernisierung
Empirische Erkenntnisse auf Grundlage der Binnenmodernisierung in einer Landesverwaltung©2009 Thesis -
Ängste im Jugendalter
Evaluation eines Programms zur Prävention von Angststörungen bei 10 bis 14-jährigen Schülern©2004 Thesis -
« Maine French Heritage Language Program »
Un processus de « reconquête » du français dans l’État du Maine ?©2018 Thesis -
Evaluation of Acupuncture
An Intercultural and Interdisciplinary Approach©2018 Conference proceedings -
Programme versus Pragmatik
Parteien und ihre Programme als Einfluß- und Gestaltungsgröße auf bildungspolitische Entscheidungsprozesse©2000 Thesis -
La médiatisation de l’évaluation/Evaluation in the Media
©2015 Edited Collection -
Fernsehwerbung im Programm
Die zunehmende Kommerzialisierung des Fernsehprogramms im Zeitalter einer Ökonomisierung der Aufmerksamkeit als verfassungs-, wettbewerbs- und rundfunkrechtliches Problem©2002 Thesis -
Évaluation, apprentissage et numérique
©2024 Edited Collection