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Situations de plurilinguisme et politiques du multilinguisme en Europe

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Dorothée Cailleux, Serguei Sakhno and Jean-Robert Raviot

Au sein des organisations internationales, des États, d’institutions telles que l’école ou les administrations, la question du multilinguisme est devenue, par force, incontournable. Les auteurs de la présente monographie ont souhaité apporter une réflexion nouvelle sur ce phénomène en s’interrogeant sur les manières de tirer parti du multilinguisme ou de surmonter les difficultés qu’il peut engendrer. L’ouvrage confronte les points de vue des chercheurs en linguistique, en histoire, en sciences politiques, en didactique, afin d’étudier des situations concrètes de multilinguisme et de plurilinguisme, dans le cadre de diverses entités territoriales et de différentes institutions. Il se propose ainsi de retracer, dans une perspective comparative, diverses mises en œuvre des politiques d’aménagement du multilinguisme en Europe.
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Les politiques du bilinguisme en Russie. Le cas du Tatarstan

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Les politiques du bilinguisme en Russie

Le cas du Tatarstan

Richat SABITOV

University of South-East Europe – Lumina (Bucarest)

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