La sémantique des possibles argumentatifs
Génération et (re)construction discursive du sens linguistique
Series:
Olga Galatanu
L’ouvrage présente, argumente et illustre la sémantique des possibles argumentatifs, une théorie et un modèle de fonctionnement du sens linguistique à l’interface de ses deux formes de manifestation : la signification des expressions linguistiques, en particulier des mots, et le sens discursif, produit dans et par les occurrences de parole. Cette approche, que l’auteur construit depuis une vingtaine d’années et qui a été déjà investie dans de nombreuses recherches en analyse du discours et des (inter)actions verbales, s’inscrit à la fois dans la filiation des sémantiques argumentatives et dans celle des sémantiques du stéréotype, et adhère à la vision cognitiviste, expérientialiste du langage. Trois éléments polarisent dans l’ouvrage l’argumentation des apports de la théorie SPA et du modèle qu’elle habilite. Le premier pose l’hétérogénéité de la signification des mots et l’entrelacement argumentatif, d’une part, entre le noyau et l’ensemble ouvert de stéréotypes qui lui sont attachés, et, d’autre part, entre le mot et l’ensemble ouvert de ses potentialités de sens discursif. Le second concerne le potentiel du sens discursif qui déploie les significations des mots de confirmer et régénérer, ou de déconstruire et reconstruire ces significations. Le troisième est le cinétisme permanent du sens linguistique dans l’espace de rencontre des possibles argumentatifs de la signification et des déploiements discursifs de celle-ci. Le cinétisme sémantique est envisagé comme une réponse à l’injonction paradoxale du langage : contrainte du potentiel argumentatif des expressions linguistiques sur la construction du sens discursif et contrainte de celui-ci sur la (re)construction de la signification de ces expressions.
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- 978-2-8076-0910-5
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- Bruxelles, Bern, Berlin, New York, Oxford, Wien, 2018, 362 p.
- Couverture
- Titre
- Copyright
- À propos de l’auteur
- À propos du livre
- Pour référencer cet eBook
- Table des matières
- Avant-dire
- Introduction. Pour une sémantique des potentialités de sens linguistique
- Théories et recherches en sémantique linguistique : interrogations et prises de position
- Statut et structure de l’ouvrage
- Chapitre 1. Domaines empiriques de la Sémantique des Possibles Argumentatifs
- Introduction
- 1.1. De l’acte de langage aux réalisateurs linguistiques de sa force illocutionnaire. Des marqueurs illocutionnaires à la conceptualisation de l’acte illocutionnaire
- 1.2. De l’analyse du discours à l’Analyse Linguistique du Discours : les mécanismes sémantico-discursifs de production du sens et de (re)construction de la signification lexicale
- Chapitre 2. Filiations, alliances et résonances théoriques de la Sémantique des Possibles Argumentatifs
- 2.1. Les sémantiques argumentatives : l’argumentation dans la langue et dans le discours
- 2.2. Des propositions sémantiques de Putnam aux sémantiques du stéréotype
- 2.3. La linguistique des modalités : pour une approche sémantique unifiée de la modalisation discursive
- 2.3.1. Le modal dans le langage et dans le vécu social
- 2.3.2. Le champ des modalités en linguistique
- 2.3.3. Pour une théorie sémantique unifiée des modalités et du processus de modalisation discursive
- 2.4. Les alliances et résonances théoriques et méthodologiques de la SPA
- Chapitre 3. Objectifs, postulats et hypothèses en SPA
- 3.1. Les objectifs de la théorie SPA
- 3.1.1. Fondements empiriques et aspects épistémologiques d’une théorie du sens discursif et de la signification lexicale
- 3.1.2. Les objectifs d’une théorie du sens discursif
- 3.1.3. Les objectifs de l’approche du sens linguistique à l’interface sémantique – pragmatique
- 3.2. Les postulats de la SPA
- 3.2.1. Le postulat sur le statut argumentatif du sens
- 3.2.2. Le postulat sur la dimension descriptive de la signification des mots
- 3.3. Hypothèses externes, hypothèses internes et élaboration d’un modèle de (re)présentation du sens linguistique
- 3.3.1. « Les strates » de la signification lexicale en SPA
- 3.3.2. Le noyau
- 3.3.3. Les stéréotypes
- 3.3.4. Du dispositif N-Sts à la génération des Possibles Argumentatifs
- 3.3.5. Des Possibles Argumentatifs aux Déploiements Discursifs Argumentatifs. Des Déploiements Argumentatifs aux Possibles Argumentatifs et aux nouveaux stéréotypes
- Chapitre 4. Le modèle de (re)présentation et d’analyse de la signification lexicale et du sens discursif en SPA
- 4.1. Statut, organisation et potentialités discursives des configurations argumentatives de la signification lexicale
- 4.1.1. Hétérogénéité des configurations argumentatives et holisme fonctionnel de la signification lexicale
- 4.1.2. La configuration du noyau de signification
- 4.1.3. L’ensemble ouvert de stéréotypes associés au noyau et le potentiel cinétique de la signification
- 4.1.4. La génération des Possibles Argumentatifs
- 4.2. Les déploiements argumentatifs de la signification lexicale et la construction du sens discursif
- 4.2.1. L’hypothèse interne sur l’interface signification – sens discursif en SPA
- 4.2.2. Du déploiement des PA à la construction du sens discursif et à la régénération de la signification lexicale
- 4.2.3. De la construction du sens discursif à la reconstruction de la signification lexicale
- 4.3. Le modèle SPA
- Chapitre 5. Analyse sémantico-discursive et sémantique expérimentale : méthodologies alternatives et croisées
- 5.1. Les voies méthodologiques de l’analyse sémantico-discursive
- 5.1.1. Savoir et savoir-faire sémantique du linguiste et données lexicographiques
- 5.1.2. Les corpus discursifs, les enquêtes et la démarche de sémantique expérimentale
- 5.2. La (re)présentation des représentations sémantiques
- 5.3. Les enjeux théoriques et pratiques de l’analyse sémantico-discursive
- 5.3.1. « Ça prend du temps » / « It’ll take time »
- 5.3.2. La construction sémantico-discursive de l’enseignant comme « fait institutionnel »
- Après-dire
- Bibliographie
- Index
- Table des sigles
- Titres de la collection
Couverture
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- Avant-dire
- Introduction. Pour une sémantique des potentialités de sens linguistique
- Théories et recherches en sémantique linguistique : interrogations et prises de position
- Statut et structure de l’ouvrage
- Chapitre 1. Domaines empiriques de la Sémantique des Possibles Argumentatifs
- Introduction
- 1.1. De l’acte de langage aux réalisateurs linguistiques de sa force illocutionnaire. Des marqueurs illocutionnaires à la conceptualisation de l’acte illocutionnaire
- 1.2. De l’analyse du discours à l’Analyse Linguistique du Discours : les mécanismes sémantico-discursifs de production du sens et de (re)construction de la signification lexicale
- Chapitre 2. Filiations, alliances et résonances théoriques de la Sémantique des Possibles Argumentatifs
- 2.1. Les sémantiques argumentatives : l’argumentation dans la langue et dans le discours
- 2.2. Des propositions sémantiques de Putnam aux sémantiques du stéréotype
- 2.3. La linguistique des modalités : pour une approche sémantique unifiée de la modalisation discursive
- 2.3.1. Le modal dans le langage et dans le vécu social
- 2.3.2. Le champ des modalités en linguistique
- 2.3.3. Pour une théorie sémantique unifiée des modalités et du processus de modalisation discursive
- 2.4. Les alliances et résonances théoriques et méthodologiques de la SPA
- Chapitre 3. Objectifs, postulats et hypothèses en SPA
- 3.1. Les objectifs de la théorie SPA
- 3.1.1. Fondements empiriques et aspects épistémologiques d’une théorie du sens discursif et de la signification lexicale
- 3.1.2. Les objectifs d’une théorie du sens discursif
- 3.1.3. Les objectifs de l’approche du sens linguistique à l’interface sémantique – pragmatique
- 3.2. Les postulats de la SPA
- 3.2.1. Le postulat sur le statut argumentatif du sens
- 3.2.2. Le postulat sur la dimension descriptive de la signification des mots
- 3.3. Hypothèses externes, hypothèses internes et élaboration d’un modèle de (re)présentation du sens linguistique
- 3.3.1. « Les strates » de la signification lexicale en SPA
- 3.3.2. Le noyau
- 3.3.3. Les stéréotypes
- 3.3.4. Du dispositif N-Sts à la génération des Possibles Argumentatifs
- 3.3.5. Des Possibles Argumentatifs aux Déploiements Discursifs Argumentatifs. Des Déploiements Argumentatifs aux Possibles Argumentatifs et aux nouveaux stéréotypes
- Chapitre 4. Le modèle de (re)présentation et d’analyse de la signification lexicale et du sens discursif en SPA
- 4.1. Statut, organisation et potentialités discursives des configurations argumentatives de la signification lexicale
- 4.1.1. Hétérogénéité des configurations argumentatives et holisme fonctionnel de la signification lexicale
- 4.1.2. La configuration du noyau de signification
- 4.1.3. L’ensemble ouvert de stéréotypes associés au noyau et le potentiel cinétique de la signification
- 4.1.4. La génération des Possibles Argumentatifs
- 4.2. Les déploiements argumentatifs de la signification lexicale et la construction du sens discursif
- 4.2.1. L’hypothèse interne sur l’interface signification – sens discursif en SPA
- 4.2.2. Du déploiement des PA à la construction du sens discursif et à la régénération de la signification lexicale
- 4.2.3. De la construction du sens discursif à la reconstruction de la signification lexicale
- 4.3. Le modèle SPA
- Chapitre 5. Analyse sémantico-discursive et sémantique expérimentale : méthodologies alternatives et croisées
- 5.1. Les voies méthodologiques de l’analyse sémantico-discursive
- 5.1.1. Savoir et savoir-faire sémantique du linguiste et données lexicographiques
- 5.1.2. Les corpus discursifs, les enquêtes et la démarche de sémantique expérimentale
- 5.2. La (re)présentation des représentations sémantiques
- 5.3. Les enjeux théoriques et pratiques de l’analyse sémantico-discursive
- 5.3.1. « Ça prend du temps » / « It’ll take time »
- 5.3.2. La construction sémantico-discursive de l’enseignant comme « fait institutionnel »
- Après-dire
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