Show Less
Restricted access

Enjeux postcoloniaux de l’enfance et de la jeunesse

Espace francophone (1945-1980)

Series:

Edited By Yves Denéchère

Si la jeunesse a joué un rôle important dans la construction des empires coloniaux, elle est également un enjeu essentiel des décolonisations et de leurs suites. Au second XXe siècle, les processus d’émancipation des peuples colonisés posent en effet avec force la question sociale et politique de l’enfance et de la jeunesse en contexte colonial et postcolonial, dans les pays devenus indépendants comme chez les anciens colonisateurs. L’intérêt de cet ouvrage est de mettre en avant les biopolitiques spécifiques aux enfants et aux jeunes qui ont émergé dans un ensemble complexe de questions politiques et diplomatiques, économiques et sociales, démographiques et populationnistes, philosophiques et religieuses. À l’instar des Colonial and Postcolonial Studies, il s’agit d’interroger les cultures postcoloniales et les articulations entre décolonisation et colonisation, notamment les prolongements de celle-ci dans celle-là. Pendant la décolonisation des empires français et belge et la construction de nouveaux États, les enfants et les jeunes ont été sujets de politiques voulues ou soutenues par des biopouvoirs et mises en œuvre par des protagonistes divers : armées, associations, humanitaires, colonialistes, nouvelles élites, militants, simples citoyens. Les archives publiques qui reflètent les différentes politiques menées ainsi que les sources écrites et orales d’associations ou d’autres organisations permettent de cerner les rôles d’acteurs non-étatiques. Les paroles, plus ou moins critiques, de celles et de ceux qui sont les premières personnes concernées par cette histoire – c’est-à-dire les enfants et les jeunes eux-mêmes – sont bien entendu également mobilisées.

Show Summary Details
Restricted access

Introduction : L’enfance et la jeunesse comme enjeux postcoloniaux (Yves Denéchère)

Extract

← 14 | 15 →

Introduction

L’enfance et la jeunesse comme enjeux postcoloniaux

Yves DENÉCHÈREUniversité d’Angers – CNRS TEMOS

Cet ouvrage réunit une vingtaine de contributions issues du colloque international « Décolonisation et enjeux postcoloniaux de l’enfance et de la jeunesse (1945-1980) » qui s’est tenu à l’Université d’Angers en juin 2018. Réunissant différentes générations de chercheur.e.s rattachées à des institutions africaines, américaines et européennes, cette rencontre a constitué un moment privilégié de dialogue et d’échanges sur des problématiques peu étudiées, situées au croisement des Colonial and Post-colonial Studies1, des Transnational Studies et Youth Studies2. La sélection de textes présentée ici interroge les fins d’empire, les décolonisations et leurs suites au prisme des enjeux assignés à l’enfance et à la jeunesse.

Comme l’ont confirmé des travaux récents, notamment ceux d’Ellen Boucher et David Pomfret, la jeunesse a joué un rôle important dans la construction des empires coloniaux européens3. Les projets impérialistes ont attribué une forte dimension sociopolitique, mais aussi pour des raisons économiques ou racialistes, à l’éducation et à la formation des enfants, à l’installation de jeunes dans les colonies. Les enfants ont ainsi été considérés comme des ← 15 | 16 → vecteurs de civilisation et de colonisation, en ce sens qu’ils sont considérés comme étant ceux qui seront capables de mettre en valeur les richesses d’un territoire. Mais l’enfance est également identifiée comme...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.