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Sintaxis y diccionarios

La complementacion en alemán y en español

Edited By Andreu Castell

El volumen ofrece nueve artículos en torno a la información sintáctica en diccionarios tanto monolingües como bilingües del alemán y del español. La complementación tanto del verbo como del nombre y del adjetivo, objetivo principal de ocho de los artículos, constituye un tema clave para la lexicografía si esta pretende ofrecer al usuario del diccionario una herramienta que vaya más allá de una mera descripción del significado en los diccionarios monolingües y de una mera traducción de vocablos en los bilingües. Aparte de incidir en problemas lexicográficos concretos de la complementación en ambas lenguas, se ofrecen propuestas de diccionarios para las tres categorías léxicas mencionadas, para presentar en el último de los artículos una visión actual sobre el uso real de los diccionarios por parte de los destinatarios de los mismos.

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¿Hasta qué punto son los adjetivos como los verbos?

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Abstract: The behaviour of the adjectives is far from uniform: the fact that some of them behave like predicates and some others like arguments explains the initial doubts about their classification as a type of names or as a type of verbs. In this paper we examine only the similarities with verbs: many adjectives are predicate and have supplements. Therefore we expect that many of the issues discussed in connection with verbs will be relevant to the characterization of both primitive adjectives and derivatives: in the case of primitives, we analyse the adjectives designating mental properties; in the case of derivatives, the adjectives are analysed by designating psychological states. In both cases, features like stativity and agentivity, which have had a very important role in the explanation of verbal behaviour, also seem to have a very important role in explaining the adjectival behaviour. For this reason, we conclude that analysing the relations between verbs belonging to different typologies and adjectives derived from them will allow us to deepen our knowledge in the properties shared by both lexical classes.

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