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Sintaxis y diccionarios

La complementacion en alemán y en español

Andreu Castell

El volumen ofrece nueve artículos en torno a la información sintáctica en diccionarios tanto monolingües como bilingües del alemán y del español. La complementación tanto del verbo como del nombre y del adjetivo, objetivo principal de ocho de los artículos, constituye un tema clave para la lexicografía si esta pretende ofrecer al usuario del diccionario una herramienta que vaya más allá de una mera descripción del significado en los diccionarios monolingües y de una mera traducción de vocablos en los bilingües. Aparte de incidir en problemas lexicográficos concretos de la complementación en ambas lenguas, se ofrecen propuestas de diccionarios para las tres categorías léxicas mencionadas, para presentar en el último de los artículos una visión actual sobre el uso real de los diccionarios por parte de los destinatarios de los mismos.

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Prólogo

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En el período comprendido entre 2010 y 2015 coincidieron cuatro proyectos concebidos y liderados por universidades españolas relacionados con la sintaxis y la lexicografía contrastivas alemán-español: dos referidos al verbo (Verbvalenzlexikon Deutsch–Spanisch y DICONALE-Diccionario conceptual del alemán y español, liderados respectivamente por María José Domínguez y Meike Meliss, ambas de la Universidade de Santiago de Compostela),1 uno referido al nombre (PORTLEX-Portal lexicográfico: Diccionario modular multilingüe y corpus informatizado anotado de la frase nominal, dirigido también por María José Domínguez) y otro referido al adjetivo (Hacia un diccionario sintáctico del adjetivo en alemán y en español, liderado por Andreu Castell, de la Universitat Rovira i Virgili). Fue precisamente en el marco de este último, que los días 16 y 17 de septiembre de 2015 se organizaron en la Facultad de Letras de la Universitat Rovira i Virgili (Tarragona) unas jornadas en las que los investigadores de dichos proyectos pudieron exponer en forma de conferencias y debate sus metodologías, dificultades y logros. Para completar este intercambio de información, se invitó también a otros especialistas en complementación, tanto a nivel contrastivo como en relación con la lengua española en particular. El presente volumen es mayormente el resultado de aquellas jornadas y contiene nueve artículos.

En el artículo inicial, Meike Meliss analiza el tratamiento de la complementación en diccionarios pedagógicos...

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