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La identidad en la literatura vasca contemporánea

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Edited By Iratxe Esparza Martin and José Manuel López Gaseni

Este volumen presenta una serie de trabajos que estudian el reflejo de la identidad en varias obras de la literatura vasca actual. Se trata de estudios sobre diversas expresiones de la identidad: de género, nacional, cultural, queer... Gran parte de ellos son monográficos, aunque no faltan perspectivas más generales. Las obras de referencia están originalmente escritas en lengua vasca, en castellano y en francés. La mayoría de ellas son novelas, pero también se analizan obras de poesía, teatro, literatura infantil y juvenil y obras de más difícil clasificación. Unas veces la identidad se manifiesta en voz alta, en forma de reivindicación de los orígenes culturales, del género o de la sexualidad de los personajes; y otras veces permanece oculta entre líneas, es velada y sutil. Tanto en un caso como en el otro, las identidades son analizadas e interpretadas de forma sagaz y novedosa, gracias a la penetrante y original disección de los investigadores reunidos en este libro.

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La identidad en la Literatura Infantil y Juvenil canónica vasca (Jose Manuel López Gaseni y Xabier Etxaniz Erle)

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La identidad en la Literatura Infantil y Juvenil canónica vasca Jose Manuel López Gaseni y Xabier Etxaniz Erle El objeto de este trabajo es analizar el reflejo de la identidad en el corpus de la literatura infantil y juvenil (LIJ) vasca canónica. Dicha literatura, una vez que se ha establecido como sistema, en el período comprendido entre 1990 y 2010, ha ido apartándose de los parámetros narrativos más tradicionales y poco a poco se ha ido acercando a modelos literarios considerados modernos. Cuando hablamos de canon, no lo hacemos en el sentido restrictivo referido a las obras cumbre del pasado literario, sino que hablamos de aquellas obras y rasgos literarios que en un determinado período de tiempo han gozado del beneplácito de los círculos más o menos oficiales que conforman la Institución (la Academia, las instituciones educativas y culturales, las editoriales, etc.), según la acepción propuesta por Itamar Even-Zohar en el marco de la Teoría de los Polisistemas. Atendiendo a la definición del profesor israelí, se entienden por literatura canonizada: […] those literary norms and works (i.e., both models and texts) which are accepted as legiti- mate by the dominant circles within a culture and whose conspicuous products are preserved by the community to become part of its historical heritage (Even-Zohar, 1990: 15). Por el contrario: «non-canonized» means those norms and texts which are rejected by these circles as illegi- timate and whose products are...

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